Cyroulnik
Sun 2 Dec 2018 2:44PM
Juste pour préciser que c’est à condition que ce soit voter par l’AG bien sur :)
Jl
Sun 2 Dec 2018 6:33PM
Toucher aux médias est mettre la tête dans la gaule du loup. Dangereux ça peut détruire la réputation de la fac facilement si vous tombez sur des anti psychanalyse Même si la licence n’est pas retiré la « tâche médiatique » va suivre nos CV à vie
Sandra
Sun 2 Dec 2018 7:12PM
Il faut pour commencer définir un plan média avec une stratégie de communication.
Held
Mon 3 Dec 2018 10:03AM
Hey, j'ai des contacts bien placé au NPA, je pense que c'est un bon début d'idée d'ordre de media qui pourrait nous soutenir...
Deleted User
Mon 3 Dec 2018 9:10PM
un maximum de visibilité = un maximum d'influence

JulietteB Sun 2 Dec 2018 3:40PM
Yep ! C'est juste qu'on regroupe des idées à proposer en AG. Comme ça tout le monde a ça en tete et ça fait émerger des representations. Elles n'ont rien de formelles. Tout le monde peut proposer des idees de debat !
Cyroulnik Sun 2 Dec 2018 3:32PM
Ben disons que là on vote plutot le fait de proposer l’idee à l’AG
Valentine A. Sun 2 Dec 2018 4:41PM
En prévision de l'AG de jeudi, je vous propose un projet de lettre à destination du Ministère de l'Enseignement supérieur. La démarche institutionnelle, au de là des luttes que nous pourrons mener d'autre part, me semble importante, ne serait-ce que pour prendre date auprès de l'Etat. Nous pourrions envisager d'expédier cette lettre à la suite de l'AG après les discussions et les modifications qui vous paraîtront nécessaires et après avoir désigné des délégués qui porteront son message.
Valentine A. Sun 2 Dec 2018 5:04PM
J'ajoute que dans le cadre d'un recours aux médias, la saisie du ministre, ne pourrait que renforcer notre action.
Valentine A. Sun 2 Dec 2018 5:45PM
Voici une deuxième version présentant des modifications importantes.
Loul Sun 2 Dec 2018 5:50PM
Je suis pas sûr que ce soit stratégique de présenter la licence de P5 comme généraliste et la nôtre comme orienté quand les arguments de la DGESIP (et donc du ministère) sont qu'on n'est pas généraliste et qu'on devrait prendre exemple...
Surtout qu'on a vachement faire évoluer les coeff pour rentrer dans le référentiel national, auquel on correspondrait selon la directrice du département
Valentine A. Sun 2 Dec 2018 5:53PM
Ce ne sont pas les arguments de la DGESIP (qui est ministérielle) mais ceux de l'HCERES. A savoir si c'est bien notre spécificité qui est notre force ? Il me semble que c'est le cas.

Poll Created Sun 2 Dec 2018 5:51PM
Proposition 2 : Lettre au Ministère de l'enseignement Sup Closed Wed 5 Dec 2018 7:00PM
En prévision de l'AG de jeudi, je vous propose un projet lettre à destination du Ministère de l'Enseignement supérieur. La démarche institutionnelle, au de là des luttes que nous pourrons mener d'autre part, me semble importante, ne serait-ce que pour prendre date auprès de l'Etat. Nous pourrions envisager d'expédier cette lettre à la suite de l'AG après les discussions et les modifications qui vous paraîtront nécessaires et après avoir désigné des délégués qui porteront son message.
Peut-etre rediger cette lettre collectivement sur Framapad, logiciel comme google Doc permettant à tous modifications.
Results
Results | Option | % of points | Voters | |
---|---|---|---|---|
|
Agree | 0.0% | 0 | |
Abstain | 0.0% | 0 | ||
Disagree | 0.0% | 0 | ||
Block | 0.0% | 0 | ||
Undecided | 0% | 74 |
|
22 of 96 people have participated (22%)

Cathemerle
Sun 2 Dec 2018 6:20PM
Mais est ce que ce n'est pas à mettre plutôt dans le contenu de la pétition ? Il ne faudrait pas faire doublon.
rlhost22
Tue 4 Dec 2018 8:07PM
Très bonne idée! Ça pose les choses de notre côté et du leur, on est obligé d'être cohérent et organisé et c'est plus diplomatique...
Loul Sun 2 Dec 2018 5:54PM
Ce serait bien de faire un framapad pour la lettre, qui devra être officiellement écrite par des personnes mandatées par l'AG selon moi
[Framapad = équivalent en logiciel libre de google doc, un fichier texte accessible et modifiable par tou.te.s]
Valentine A. Sun 2 Dec 2018 6:02PM
C'est certain c'est une ébauche pour proposition d'AG et pour insufler du mouvement. Intéressant cette histoire de framapad

JulietteB Sun 2 Dec 2018 6:04PM
Je met le framapad dans la suggestion
Loul Sun 2 Dec 2018 5:56PM
La DGESIP valide le fait que notre licence devrait être généraliste, la défense de l'administration est justement de dire qu'elle l'est (conformément au référentiel national ) avec une spécificité analytique
Valentine A. Sun 2 Dec 2018 6:00PM
Il faudrait trouver un autre qualificatif pour la formation de P5 peut-être ?

JulietteB Sun 2 Dec 2018 6:02PM
"Une autre force" "respectant rigoureusement le tronc commun"
Valentine A. Sun 2 Dec 2018 6:26PM
Cette lettre n'a pas la même vocation qu'une pétition. Avant que la pétition ne parvienne au ministère, il va s'écouler un certain temps qui est assez précieux tout de même (si elle y parvient... )ça serait pas mal peut-être de signaler la création de la pétition dans cette lettre par contre ?

JulietteB Sun 2 Dec 2018 7:04PM
Oui et non les médias, je pense que c'est une sélection du média souhaité. BFM tv c'est pas France Culture ! Mais tu as raison ça serait bien d'en discuter en AG
Valentine A. Sun 2 Dec 2018 7:18PM
Effectivement. Tout à fait d'accord avec toi Sandra, contacter les médias ne peut pas se faire sans être pensé au préalable.

JulietteB Sun 2 Dec 2018 7:35PM
Faut qu'en AG on rédige un communiqué pour la presse visée si on décide qu'on doit contacter les médias, puis voter quels médias, puis voter qui s'en charge !!
Valentine A. Sun 2 Dec 2018 7:38PM
Est-ce que ça va être techniquement possible d'écrire un communiqué de presse en AG (si cela est décidé) ?

JulietteB Sun 2 Dec 2018 9:04PM
Non je pense pas Valentine. En revanche on peut prendre la decision d'en faire un / de choisir la maniere de le faire / les personnes voulant y participer

Poll Created Sun 2 Dec 2018 7:41PM
Proposition 3 : retransmettre en live AG + système de vote en ligne Closed Thu 6 Dec 2018 7:00PM
1) On pourrait proposer (au début) à l'AG de retransmettre en live toute l'AG histoire que ceux / celles qui n'y assistent pas puissent quand même être au courant de tout. C'est important que les personnes habitants loin ne soient pas exclues.
2) On peut doubler ça avec la proposition d'un système de vote en ligne à l'AG, (envoyer un message à tous les utilisateur.trices en leurs disant de se rendre sur la plateforme pour voter). Une personne pourrait être chargée de retransmettre le résultat des votes en ligne à l'AG en direct.
a) Le système de vote et de live peut se faire sur la page de l'évènement Facebook.
b) Le système de vote peut se faire sur cette page.
Results
Results | Option | % of points | Voters | |
---|---|---|---|---|
|
Agree | 0.0% | 0 | |
Abstain | 0.0% | 0 | ||
Disagree | 0.0% | 0 | ||
Block | 0.0% | 0 | ||
Undecided | 0% | 75 |
|
21 of 96 people have participated (21%)
Shili
Sun 2 Dec 2018 7:52PM
Filmer c'est compliqué.. il faudrait soit flouter tout le monde soit autre chose.. rester anonyme est important je pense
Held
Mon 3 Dec 2018 9:50AM
Je pense que c'est très important de faire un live, d'autre fac hors Paris sont prêt à nous soutenir et souhaite aussi être informé
Anne-Sophie
Mon 3 Dec 2018 2:44PM
il n'y a aucun problème juridique à diffuser les images d'une foule dés lors qu'il est clairement affiché qu'il y a une captation et diffusion. Il suffit d'afficher un avertissement à plusieurs endroits de la salle avertissant du dispositif
Deleted User
Mon 3 Dec 2018 9:09PM
trop compliqué, on devrait éviter de trop s'éparpiller et plutôt faire en sorte qu'un maximum de monde vienne

JulietteB Sun 2 Dec 2018 7:59PM
Tu peux prendre juste le son / ou filmer le mur et ça reste un groupe privé l'évènement FB !
On proposera en AG et je pense que beaucoup seront de ton avis car c'est compliqué de filmer des visages !
Sandra Mon 3 Dec 2018 6:56PM
Y a-t-il une pétition de lancée ? Et si oui (ou non d'ailleurs) contre quoi précisément ? On pourrait la diffuser dans toutes les structures ou la psychanalyse y est répandue, et même toutes les structures d'ailleurs (désolée si le message est hors sujet, je comprends pas trop le système de ce site)
Valentine A. Mon 3 Dec 2018 7:21PM
C'est pas hors sujet, la pétition sera rédigée mercredi (par des représentants +enseignants ) et j'imagine proposée à l'ag
Sandra Mon 3 Dec 2018 7:51PM
Ah super !
Deleted User Mon 3 Dec 2018 9:24PM
Bonsoir à tous et à toutes, je poste ici quelques argumentes qui pourraient nous aider, que ce soit pour la pétition, ou pour la lettre au Ministère, des idées que je pense importantes à partager :
- si l'enseignement de la psychologie à Paris VII est orienté sur la psychanalyse, cela ne signifie pas qu'il exclue les autres disciplines. En effet la licence se veut être assez générale pour permettre de faire découvrir un large diversité des sous disciplines de la psychologie (psychologie cognitive, psychologie du développement, neuropsychologie, psychologie de la santé, psychologie du travail). En effet, un certain nombres d'étudiants ont pu, après s'être confrontés à ces diverses disciplines, se rendre compte qu'ils s'y sentaient plus à l'aise et alors se réorienter vers Paris V, qui propose des parcours plus poussés dans ces orientations. Paris VII propose ainsi une licence qui garde sa spécificité et son originalité (avec une majorité de psychanalyse et psychopathologie préparant aux années de Master et l'obtention du titre de psychologue clinicien), mais propose également aux étudiants une ouverture aux autres disciplines (parlons également de l'UE libre), ce qui permet à de futurs psychologues cognitivistes ou neuropsychologues d'avoir découvert leur discipline de prédilection, à Paris VII.
[ il serait alors intéressant de recueillir des témoignages de ce types d'étudiants]
- L'enseignement de la psychanalyse à l'université est le meilleur rempart contre toute dérive sectaire de cette discipline : nous sommes bien au courant des reproches faits à la psychanalyse, et en tant qu'étudiants à Paris VII, nous savons nous engager dans un processus réflexif et reconnaître les abus que la psychanalyse, comme toute discipline scientifique, a pu connaître. En particulier son incapacité, parfois, à se remettre en question, sa diffusion restreinte à certains cercles, et des idées très fixes voire rétrogrades sur certains sujets, qui témoignaient de réflexions encore non abouties. C'est justement grâce à l'apport de nos enseignants chercheurs, et à la transmission de leurs connaissances, qu'un véritable renouveau s'est mis à l'oeuvre dans la psychanalyse, et que celle ci a pu répondre avec plus de justesse à nos problématiques contemporaines. Deux exemples forts : l'autisme, où l'on nous enseigne que la meilleure approche est pluridisciplinaire, et la question des femmes, où les vues des anciens psychanalystes sont critiquées et où des apports considérables sont faits par nos professeurs ou des lectures qu'ils nous conseillent, prouvent que la psychanalyse, telle qu'enseignée à Paris VII, n'a rien à envier à qui que ce soit en terme d'ouverture sur les autres discipline et de modernité : elle vit enfin avec son temps.

JulietteB Mon 3 Dec 2018 9:28PM
Tu veux que je mette ton commentaire en avant ?
Deleted User Mon 3 Dec 2018 9:32PM
ce serait cool oui merci !

Poll Created Mon 3 Dec 2018 9:47PM
Proposition 5 : Arguments de la défense -- Mettez un point lorsque vous êtes d'accord Closed Thu 6 Dec 2018 9:00PM
Ceci est un sondage pour voir si ces arguments vous plaisent, vous êtes libres de donner votre avis en commentaire.
Le sondage marche en système de "points en faveur d'une idée". Il y a deux idées :
1). Enseignement orienté psycha mais respectant les autres disciplines : recueillir les témoignages des étudiant.e.s
Si l'enseignement de la psychologie à Paris VII est orienté sur la psychanalyse, cela ne signifie pas qu'il exclue les autres disciplines. En effet la licence se veut être assez générale pour permettre de faire découvrir un large diversité des sous disciplines de la psychologie (psychologie cognitive, psychologie du développement, neuropsychologie, psychologie de la santé, psychologie du travail). En effet, un certain nombres d'étudiants ont pu, après s'être confrontés à ces diverses disciplines, se rendre compte qu'ils s'y sentaient plus à l'aise et alors se réorienter vers Paris V, qui propose des parcours plus poussés dans ces orientations. Paris VII propose ainsi une licence qui garde sa spécificité et son originalité (avec une majorité de psychanalyse et psychopathologie préparant aux années de Master et l'obtention du titre de psychologue clinicien), mais propose également aux étudiants une ouverture aux autres disciplines (parlons également de l'UE libre), ce qui permet à de futurs psychologues cognitivistes ou neuropsychologues d'avoir découvert leur discipline de prédilection, à Paris VII.
2) Psychanalyse à l'université : un point fort contre les dérives
L'enseignement de la psychanalyse à l'université est le meilleur rempart contre toute dérive sectaire de cette discipline : nous sommes bien au courant des reproches faits à la psychanalyse, et en tant qu'étudiants à Paris VII, nous savons nous engager dans un processus réflexif et reconnaître les abus que la psychanalyse, comme toute discipline scientifique, a pu connaître. En particulier son incapacité, parfois, à se remettre en question, sa diffusion restreinte à certains cercles, et des idées très fixes voire rétrogrades sur certains sujets, qui témoignaient de réflexions encore non abouties. C'est justement grâce à l'apport de nos enseignants chercheurs, et à la transmission de leurs connaissances, qu'un véritable renouveau s'est mis à l'oeuvre dans la psychanalyse, et que celle ci a pu répondre avec plus de justesse à nos problématiques contemporaines. Deux exemples forts : l'autisme, où l'on nous enseigne que la meilleure approche est pluridisciplinaire, et la question des femmes, où les vues des anciens psychanalystes sont critiquées et où des apports considérables sont faits par nos professeurs ou des lectures qu'ils nous conseillent, prouvent que la psychanalyse, telle qu'enseignée à Paris VII, n'a rien à envier à qui que ce soit en terme d'ouverture sur les autres discipline et de modernité : elle vit enfin avec son temps.
Results
Results | Option | % of points | Points | Mean | Voters |
---|---|---|---|---|---|
2). Psychanalyse à l'université : un point fort contre les dérives | 0.0% | 0 | 0 | 0 | |
1). Enseignement orienté psycha mais respectant les autres disciplines : recueillir les témoignages des étudiant.e.s | 0.0% | 0 | 0 | 0 | |
Undecided | 0% | 0 | 0 | 82 |
14 of 96 people have participated (14%)
Deleted User Mon 3 Dec 2018 10:01PM
4 - 2). Psychanalyse à l'université : un point fort contre les dérives | |
|
|
4 - 1). Enseignement orienté psycha mais respectant les autres disciplines : recueillir les témoignages des étudiant.e.s | |
|
je vote à égalité pour mes deux arguments haha
Anne-Sophie Tue 4 Dec 2018 7:55AM
8 - 1). Enseignement orienté psycha mais respectant les autres disciplines : recueillir les témoignages des étudiant.e.s | |
|
|
0 - 2). Psychanalyse à l'université : un point fort contre les dérives | |
|
Un socle fondamental de psychanalyse tel qu'évoqué dans la proposition 2 + des enseignements d'ouvertures (2 par semestre par ex) : un projet qui permet aux étudiants de se familiariser avec d'autres pratiques qu'ils pourront retrouver en institution

Cathemerle Tue 4 Dec 2018 8:21AM
6 - 2). Psychanalyse à l'université : un point fort contre les dérives | |
|
|
2 - 1). Enseignement orienté psycha mais respectant les autres disciplines : recueillir les témoignages des étudiant.e.s | |
|
Recueillir les témoignages est une bonne idée mais rien ne prouve qu'on les invente pas. Le mieux serait d'avoir les témoignages de professionnels reconnus aujourd'hui, qui sont passés par Paris 7. Notamment des psychiatres, ça rassure.

Cathemerle Tue 4 Dec 2018 8:23AM
8 - 2). Psychanalyse à l'université : un point fort contre les dérives | |
|
|
0 - 1). Enseignement orienté psycha mais respectant les autres disciplines : recueillir les témoignages des étudiant.e.s | |
|
Recueillir les témoignages est une bonne idée mais rien ne prouve qu'on les invente pas. Le mieux serait d'avoir les témoignages de professionnels reconnus aujourd'hui, qui sont passés par Paris 7. Notamment des psychiatres, ça rassure.
Sandra Thu 6 Dec 2018 10:26AM
8 - 2). Psychanalyse à l'université : un point fort contre les dérives | |
|
|
0 - 1). Enseignement orienté psycha mais respectant les autres disciplines : recueillir les témoignages des étudiant.e.s | |
|
Le problème avec le premier point, c'est que justement si les étudiants ne finissent pas leur licence à paris 7, c'est qu'elle n'est pas assez ouverte pour les autres masters des autres facultés, cet argument pourrait se retourner contre nous
Sandra Mon 3 Dec 2018 9:48PM
Il me semble important que tout le monde puisse prendre connaissance du rapport HCERES afin de pouvoir clairement et point par point répondre aux différentes objections. Je pense notamment au fait qu'ils évoquent qu'il y a bien une ouverture aux autres disciplines mais en CM uniquement (de mémoire..)
Poll Created Tue 4 Dec 2018 1:10AM
Information - Résumé article de Libé sur l'augmentation des frais d'insciription Closed Fri 7 Dec 2018 1:00AM
Results
Results | Option | % of points | Voters | |
---|---|---|---|---|
|
Agree | 0.0% | 0 | |
Abstain | 0.0% | 0 | ||
Disagree | 0.0% | 0 | ||
Block | 0.0% | 0 | ||
Undecided | 0% | 92 |
![]() ![]() |
4 of 96 people have participated (4%)

Lysa Tue 4 Dec 2018 7:00PM
Hello ! J'avais vu à un moment donné qu'il y a allait avoir une réunion de profs avant l'AG et qu'elle prendrait place ce mercredi, quelqu'un est au courant ?

Cathemerle Tue 4 Dec 2018 9:22PM
C'est pas ouvert à tlm, c'est les profs qui se font une reunion avec les élus pour rédiger un texte de petition.

Lysa Tue 4 Dec 2018 9:30PM
D'accord ! On sait c'est quels profs qui sont concernés du coup ?
Valentine A. Tue 4 Dec 2018 9:56PM
M. Thibierge en fait parti, C'est le seul que J'ai retenu
...
Loul · Sun 2 Dec 2018 3:10PM
Je suis d'accord avec @cyroulnik je pensais qu'on votait pas de truc avant l'AG mais que le frama était pour échanger. Là ça fait un peu on pré-vote un truc d'AG c'est bizarre