Elève distrait en cours d'ensemble

Bonjour à tou.te.s ! Le mercredi après-midi, je gère un ensemble à cordes 1er cycle dans le conservatoire intercommunal où je travaille. Parmi les violonistes, le petit Yann est un enfant présentant des troubles d'hyperactivité et d'inattention (diagnostiqué). Ce qui en résulte pendant la séance : il regarde partout, surtout les percussions présentes dans la salle, pose des questions à leur sujet (donc hors sujet), ne joue pas avec les autres lorsque c'est le moment de jouer, triture son violon dans tous les sens, embête un peu sa voisine... et ne répond pas lorsque je l'invite à jouer avec nous. Je ne crois pas qu'il soit mécontent d'être là, mais il n'arrive pas à se connecter au groupe. Concernant la partie qu'il doit jouer, je crois qu'il en est tout à fait capable. Concrètement dans cette situation, je suis un peu démunie et j'aimerais trouver des moyens de l'impliquer. A bientôt pour en discuter!